2017-09-182017-09-181988-101668-5008http://hdl.handle.net/2133/8550n.d.application/pdfspaopenAccessn.d.n.d.n.d.Las ecuaciones diferenciales como herramientas disparadoras de un trabajo de formación docenteconferenceObjectFacultad de Ciencias Económicas y Estadística, Universidad Nacional de RosarioAtribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)