Polinori, Cecilia2022-02-222022-02-222021-09-06http://hdl.handle.net/2133/23096El presente trabajo nace de una práctica realizada en el año 2018 en el Centro Científico Tecnológico y Educativo “Acuario del Río Paraná”, el cual acababa de inaugurarse y de ser presentado como un mega proyecto que combina investigación, comunicación de la ciencia y turismo. Este estudio sobre el caso de CCTyE como institución dedicada, entre otras cosas, a la comunicación de la ciencia, versa sobre la importancia y la especificidad del rol del/la/le profesional de la comunicación a la hora de construir y sostener estrategias para repensar la comunicación de la ciencias desde una perspectiva del encuentro. Por otra parte, el estudio versa sobre los distintos modelos de comunicación de la ciencia y cómo esto afecta a la hora de plantear objetivos y acciones concretas de comunicación. Además en este, se desarrolla un diagnóstico comunicacional del espacio y una propuesta sobre ejes generales de comunicación estratégica, que permitan un entendimiento global de nuestra práctica para luego llevarlo al terreno particular y situado, que es la forma en la que entiendo y practico esta profesión.application/pdfspaopenAccessComunicación estratégicaCienciaComunicación de las cienciasLa comunicación de las ciencias en el Centro Científico Tecnológico y Educativo “Acuario del Río Paraná”bachelorThesisAutoraReconocimiento – Compartir Igual (by-sa): Se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.