Estadísticas de Políticas socioeducativas y trabajo docente en relación a la “integración-inclusión” de “niños con necesidades educativas especiales” Un análisis de procesos cotidianos en una escuela primaria.
Visitas totales
| views | |
|---|---|
| Políticas socioeducativas y trabajo docente en relación a la “integración-inclusión” de “niños con necesidades educativas especiales” Un análisis de procesos cotidianos en una escuela primaria. | 0 |
Visitas totales por mes
| views | |
|---|---|
| October 2024 | 0 |
| November 2024 | 0 |
| December 2024 | 0 |
| January 2025 | 0 |
| February 2025 | 0 |
| March 2025 | 0 |
| April 2025 | 0 |
Visitas de archivo
| views | |
|---|---|
| Macarena Romero Acuña_Políticas socioeducativas y trabajo docente en relación a la 'integración-inclusión' de 'niños con necesidades educativas especiales'. Un análisis d.pdf | 11 |