FAPYD - Producción de Docentes e Investigadores - Material Didáctico
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Examinando FAPYD - Producción de Docentes e Investigadores - Material Didáctico por Autor "Ceresa, Victoria"
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Ítem Acceso Abierto Tablas para Cálculos de Ascensores en Edificios de Viviendas y Oficinas en la ciudad de Rosario, Santa Fe: Una Herramienta Didáctica para Estudiantes de Arquitectura(2024-02-01) Ceresa, VictoriaEsta publicación presenta una serie de tablas diseñadas específicamente para facilitar el cálculo de ascensores en edificios de viviendas y oficinas basándose en las normativas de la ciudad de Rosario. Dirigida a estudiantes de tercer año de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la UNR. El objetivo principal de estas tablas es brindar una herramienta didáctica que facilite comprender y aplicar los principios fundamentales y la normativa vigente relacionados con el diseño, funcionalidad y dimensionamiento adecuado de los ascensores. Esto se hace con el propósito de satisfacer las necesidades de los usuarios, garantizando al mismo tiempo la accesibilidad y la seguridad en el sector de los ascensores en el contexto de la propiedad horizontal. Esta herramienta didáctica se presenta como un recurso para los docentes y estudiantes de arquitectura, que puede posibilitar abordar de manera efectiva el diseño de ascensores en proyectos de edificios de viviendas y oficinas. Se espera que esta publicación contribuya significativamente al desarrollo de competencias técnicas y profesionales en este campo.Ítem Acceso Abierto Tablas para el Predimensionado de la Instalación Domiciliaria de Gas en Viviendas y Edificios de Propiedad Horizontal: Una Herramienta Didáctica para Estudiantes de Arquitectura(2024-02-01) Ceresa, VictoriaEste trabajo presenta un conjunto de tablas diseñadas específicamente para simplificar y orientar el cálculo de las instalaciones domiciliarias de suministro de gas en viviendas unifamiliares y edificios de propiedad horizontal, tomando como base los cálculos establecidos por Gas del Estado en su Norma Argentina de Gas (NAG) 200, publicada en 1982 y aún en vigencia. El objetivo principal de estas tablas es proporcionar una herramienta didáctica que facilite la comprensión y aplicación de los principios fundamentales y la normativa actual relacionada con el diseño, funcionamiento, seguridad y dimensionamiento adecuado de la instalación. Se espera que esta publicación se convierta en un recurso valioso para docentes y estudiantes de arquitectura, contribuyendo significativamente a abordar de manera efectiva el diseño de las instalaciones en proyectos y al desarrollo de competencias técnicas.