Examinando por Autor "Berrueta, Agustina"
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Ítem Acceso Abierto Espacio de Bolsillo. Equipamiento para la emergencia social(2018-07-10) Berrueta, Agustina; Hertner, Estefanía; Valderrama, AnaEl proyecto nace como el propósito para el desarrollo y construcción de un prototipo de equipamiento escolar (aula modular de 50m2) que responda a la demanda específica de una infraestructura espacial para dar contención, en un comienzo, a niñxs y adolescentes de la Escuela Territorio Insurgente Camino Andado (ETICA) y luego del barrio República de la Sexta, que están incluidos dentro del Centro Preventivo Local de Adicciones (Ce.P.L.A) de la Sedronar. Es por eso que se investigó y diseño para que pueda adaptarse a requerimientos de agregación modular, flexibilidad programática, rápido montaje, fácil desarmabilidad y transportabilidad, pudiendo ser replicado a diferentes contextos y demandas de uso comunitario en territorios en emergencia social.Ítem Acceso Abierto Instrumentos interpretativos para la intervención en territorios dinámicos(2017) Cicutti, Bibiana; Valderrama, Ana María; Asorey, Gabriel; Garrofé, Miguel; Cignacco, Andrea; Berrueta, Agustina; Secretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNREl trabajo que presentamos se enmarca dentro de un ámbito de producción de conocimiento interdisciplinario sobre la construcción de herramientas de reconocimiento de la dimensión dinámica de los territorios fluviales, tomando como caso de estudio el Paraná Medio. Estas herramientas de interpretación del territorio en cuestión, a los que llamaremos “Mapas del agua”, se construyen a partir de la confluencia de: materiales cartográficos relevantes, herramientas y procedimientos de las disciplinas de morfodinámica de ríos, ecología del paisaje y artes de indeterminación, experimentos en laboratorio y trabajos de campo. El recorte espacial propuesto para esta etapa, el delta del Paraná Medio en relación al Área Metropolitana de Rosario, resulta sumamente pertinente por cuanto es un sector de grandes posibilidades paisajísticas, con una dotación de un patrimonio natural y cultural que no ha sido aún propiamente valorado. Como resultado de su propia dinámica y de la ausencia de políticas públicas de protección, o acciones de puesta en valor y desarrollo local sostenible, resulta un territorio frágil, con índices de vulnerabilidad importantes en diversos tramos debido a causas concurrentes tanto antrópicas como naturales.Ítem Acceso Abierto Póster: Construcción modular en PRFV para la inclusión laboral de jóvenes en situación de vulnerabilidad social(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño, 2018-06) Asorey, Gabriel; Valderrama, Ana; Allegre, Juan; Berrueta, Agustina; Manrique, Silvana; Baima, Juan; Cignacco, Andrea; Barra, Paula; Troiano, Micaela; Constantino, Diego; Marino, Santiago; Alemañ, Martín; Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño. Secretaría de Ciencia y Tecnología.Proponemos desarrollar una placa modular experimental de innovación incremental: perfil U en Plástico Reforzado de Fibra de Vidrio, cuyo sistema constructivo premoldeado y autoportante es actualmente inexistente en el mercado local de la construcción, y aplicarlo en la ejecución de un espacio comunitario de múltiples usos, a modo de cerramiento, tabique, cubierta. De acuerdo a nuestra práctica en tareas de inserción en el barrio “República de la Sexta”, y la experiencia de dos organizaciones en inclusión socio-productiva de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social (CePLA y AC GÉNESIS); proponemos el desarrollo de estas piezas modulares a través de equipos que trabajen conjuntamente a los jóvenes con integrantes de la FAPyD, el Centro Tecnológico de Plásticos y Elastómeros del IPS, y la AC Génesis; articulando diseño, conocimiento técnico-científico y el saber acerca de las técnicas de aplicación del PRFV. Génesis brindará capacitación laboral asistida, y la provisión de la materia prima para el emprendimiento será provista por la Empresa Rosario Abrasivos SRL. Planteamos con esta propuesta de diseño y construcción participativa responder a una necesidad puntual: la autoconstrucción del espacio “aula-taller” para CePLA, no obstante la perspectiva es la continuidad en el tiempo de la producción de dichos perfiles mediante la cooperativa de trabajo de Génesis. Constituyendo un emprendimiento productivo con posibilidades reales de inserción laboral, en vez de la criticada “tallerización de la pobreza”: brindando formación y capacitación necesaria para tal fin. Siendo uno de los objetivos finales la posibilidad de materializar y promover un espacio inclusivo, con instancias de contención, acompañamiento y producción. Incluyendo tecnologías de bajo costo y de fácil acceso como motor de inserción laboral (oficio), aplicando las tecnologías apropiadas y sustentables con/para los jóvenes destinatarios. (Espacio-aula-taller CePLA, Barrio República de la Sexta, Rosario).Ítem Acceso Abierto Trabajo ampliado: Instrumentos interpretativos para la intervención en territorios dinámicos(2017-06-01) Cicutti, Bibiana; Valderrama, Ana; Garrofé, Miguel; Asorey, Gabriel; Cignacco, Andrea; Berrueta, AgustinaEl trabajo se enmarca dentro de una producción de conocimiento interdisciplinario sobre la construcción de herramientas de reconocimiento de la dimensión dinámica de los territorios fluviales, tomando como estudio el caso del Paraná Medio.