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Desigualdades en las escuelas primarias de la ciudad de Rosario presencia de inmigrantes

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dc.citation.titleLibro electrónico del I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgaciónes
dc.creatorPozzo, María Isabel
dc.creatorSegura, María Laura
dc.date.accessioned2021-10-25T13:56:24Z
dc.date.available2021-10-25T13:56:24Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo forma parte de una investigación(1) titulada “Inclusión cultural de niños migrantes y descendientes en escuelas primarias de la ciudad de Rosario”, llevada a cabo durante el período de los años 2009- 2012. El trabajo partió de los siguientes interrogantes: ¿cómo resulta la inserción de los alumnos migrantes en las instituciones educativas?; ¿existen diferencias conscientes de acuerdo al lugar de procedencia de cada uno?; ¿las docentes sienten que los migrantes son un estorbo en sus clases?; ¿existe discriminación entre los alumnos?; ¿los docentes discriminan a sus alumnos? En esta ponencia se presentan los resultados obtenidos en torno a uno de los objetivos generales de la investigación: Indagar acera del modo en que la condición de migrante o hijo de migrantes se traducen en desigualdades al interior de las escuelas primarias en la ciudad de Rosario. El propósito de la ponencia es socializar nuestros resultados y reflexiones sobre la problemática planteada, a fin de proponer aportes y establecer posibles vínculos con equipos dedicados a búsquedas similareses
dc.description.affiliationFil: Apellido, Nombre. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Letras; Argentina.
dc.description.filFil: Pozzo, María Isabel. CONICET. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE). Universidad Nacional de Rosario. Rosario; Argentinaes
dc.description.filFil: Segura, María Laura.María Isabel. CONICET. Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE). Universidad Nacional de Rosario. Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1 - 16es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/22435
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Tandiles
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutorases
dc.subjectInclusión culturales
dc.subjectNiños migranteses
dc.subjectDesigualdades
dc.subjectEscuelas primariases
dc.subjectCiudad de Rosarioes
dc.titleDesigualdades en las escuelas primarias de la ciudad de Rosario presencia de inmigranteses
dc.typeconferenceObject
dc.typedocumento de conferencia
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectioncomunicaciones
dc.type.versionpublishedVersiones

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