Reseña de : Lazarín Miranda, Federico, Galván Lafarga, Luz Elena y Simon, Frank, Poder, Fe y Pedagogía. Historias de maestras mexicanas y belgas, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 2014, 304 páginas

Una entrada posible para invitar a leer un libro puede ser convertir su título en pregunta: ¿por qué llamar Poder, fe y pedagogía a un texto sobre maestras? Justamente, porque a lo largo de estas páginas leeremos historias de maestras que tejieron y participaron de redes de poder (políticas, estatales, sindicales, religiosas), que operaron desde y con la religión católica y que produjeron saberes pedagógicos. Lo hicieron en un tiempo -durante la segunda mitad del siglo XIX y la extensión del siglo XX- y en espacios singulares -en los países de México y Bélgica-.