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Escuela Castellana en Monte Saladino: Conflicto y territorialización lingüistica en Figueroa, Santiado del estero (1920-2010)

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dc.creatorAndreani, Héctor
dc.date2013-12-01
dc.date.accessioned2014-08-25T13:33:41Z
dc.date.available2014-08-25T13:33:41Z
dc.date.issued2014-08-25
dc.descriptionA partir del trayecto sociohistórico de una población rural en el corazón del departamento Figueroa (Santiago del Estero, Argentina), describimos un caso de bilingüismo quichua-castellano como un proceso de territorialización conflictiva desde mediados del siglo XX hasta hoy. Evidenciando que se trata de un bilingüismo situado, discutimos posiciones polarizadas del chauvinismo local y la crítica académica, pues sus supuestos metodológicos no se acercan etnográficamente a los procesos conflictivos que, respectivamente, niegan o sobredimensionan respecto de la población bilingüe en Santiago del Estero.
dc.description.affiliationFil: Andreani, Héctor. Instituto de Estudios para el Desarrollo Social (INDES), de la Universidad nacional de Santiago del Estero (UNSE); Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET); Argentina
dc.formattext/html
dc.identifierhttp://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1852-45082013000200001
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/3421
dc.languagespa
dc.publisherPapeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural
dc.rightsopenAccess
dc.subjectTerritorialización lingüística
dc.subjectLengua quichua
dc.subjectEducación rural
dc.subjectBilingüismo situado
dc.subjectConflicto lingüístico
dc.titleEscuela Castellana en Monte Saladino: Conflicto y territorialización lingüistica en Figueroa, Santiado del estero (1920-2010)
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion

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Pap. trab. - Cent. Estud. Interdiscip. Etnolingüíst. Antropol. Sociocult. no.26 Rosario dic. 2013