CONSTRUIR LAS CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD-DHD AL CONTEXTO FÍSICO VIRTUAL
dc.contributor.other | Campus Virtual UNR | |
dc.contributor.other | Griselda Guarnieri | |
dc.contributor.other | Irene Sabanes | |
dc.contributor.other | Guillermo Rodriguez | |
dc.contributor.other | Gonzalo Andres | |
dc.contributor.other | Gustavo Carranza | |
dc.contributor.other | Biblioteca Argentina Dr. Juan Alvarez | |
dc.contributor.other | María Teresa Montero | |
dc.contributor.other | Eduardo Taleti | |
dc.creator | Laitano, María Inés | |
dc.creator | Cenacchi, Marisa Andrea | |
dc.creator | San Martín, Patricia Silvana | |
dc.date.accessioned | 2014-04-04T02:31:08Z | |
dc.date.accessioned | 2015-02-23T15:34:00Z | |
dc.date.available | 2014-04-04T02:31:08Z | |
dc.date.available | 2015-02-23T15:34:00Z | |
dc.date.issued | 2014-03-01 | |
dc.description | Desde el 2006, el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ha sido reconocido como derecho humano básico dado que la construcción contemporánea de ciudadanía y conocimiento solicita igualar las posibilidades de participación e interacción. En este sentido, estas breves pautas (Primera Parte) las confeccionamos con el propósito de brindar algunas normas básicas de Accesibilidad, necesarias de considerar al momento de diseñar y desarrollar adecuados materiales digitales y espacios de trabajo que permitan la inclusión y participación de todas y todos en el actual contexto físico-virtual. | es |
dc.description.fil | Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR) | es |
dc.description.sponsorship | Concurso INNOVA 2012 de la Secretaria de Estado de Ciencia, Tecnología e Innovación. Gobierno de Santa Fe. | es |
dc.description.sponsorship | UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO | es |
dc.description.sponsorship | CONICET | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/3932 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Programa Dispositivos Hipermediales Dinámicos - IRICE (CONICET-UNR) | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Accesibilidad WEB | es |
dc.subject | Materiales digitales | es |
dc.subject | Dispositivo Hipermedial Dinámico | es |
dc.title | CONSTRUIR LAS CONDICIONES DE ACCESIBILIDAD-DHD AL CONTEXTO FÍSICO VIRTUAL | es |
dc.type | other | |
dc.type | Producción en Extensión | |
dc.type | Material Didáctico | |
dc.type.collection | produccion_extension | |
lom.educational.context | Secundario | es |
lom.educational.context | Superior no universitario | es |
lom.educational.context | Grado | es |
lom.educational.context | Posgrado | es |
lom.educational.context | ONGs | es |
lom.educational.context | Espacio Cultural | es |
lom.educational.context | Centro CyT | es |
lom.educational.context | Empresa | es |
lom.educational.context | Otros | es |
lom.educational.difficulty | Sencillo | es |
lom.educational.interactivity | expositiva | es |
lom.educational.typicalAgeRange | jovenes | es |
lom.educational.typicalAgeRange | adultos | es |