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Seminario de formación permanente. Una propuesta de formación docente en servicio en el Equipo de Cátedra Núcleo Antropológico Educativo 2022

Archivos

Seminario de Formación Permanente NAE.pdf (312.16 KB)

Fecha

2022

Autores

Aquino, Lucas
Balbuena, Gabriela
Biagetti, Lucas
Bravi, Ma. Victoria
Brufman, Gustavo
Bustos Luciani, Mailén
Carrasco César, Julia
Castagnaviz, Casta
Dellamea, Raúl
Giuliano, Micaela

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
Resumen
En contextos de pandemia, y ante las nuevas problemáticas instaladas, diseñamos en base a un análisis crítico de las prácticas, un dispositivo de formación y actualización, que colocara al equipo de cátedra lejos de la repetición mecánica o la mera transferencia academicista de supuestos saberes. Y más cerca del sentido histórico-contextual de las producciones teóricas y las prácticas educativas en general

Palabras clave

Formación Permanenta, Formación docente, Educación, Grupo Operativo, Comunidad de Aprendizaje, Taller de Educadores

Citación

URI

http://hdl.handle.net/2133/23907

Colecciones

FHUMyAR - Escuela de Ciencias de la Educación - Producción en Extensión