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Crónicas performativas como prácticas de resistencia

dc.citation.titleEstudios Feministas
dc.creatorLucero, María Elena
dc.date.accessioned2024-08-06T14:02:09Z
dc.date.available2024-08-06T14:02:09Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl presente trabajo ensaya una articulación entre propuestas artísticas situadas entre 1965 y 1973, concebidas como prácticas poscoloniales que resistieron políticas hegemónicas, y nociones provenientes de la antropología del cuerpo. El Accionismo Vienés ha enfatizado los impulsos destructivos en pos de socavar los valores de una sociedad de posguerra en crisis; Ana Mendieta desarrolló sus performances en torno a la violencia ejercida sobre los cuerpos coloniales/femeninos, y Hélio Oiticica desplegó la idea de incompletud permanente de la obra. Estas crónicas performativas se han configurado como respuestas a una herencia cultural eurocentrada derivada de la modernidad del siglo XVI. Los artistas instituyeron una crítica estética y conceptual, forjando un arco de posibilidades que fueron desde el contacto obsceno con los límites corporales hasta la celebración lúdica del vínculo entre el arte y la praxis vital.
dc.description.filLucero, María Elena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Bellas Artes.
dc.description.versionpeerreviewed
dc.format.extent657-665
dc.identifier.issn0121-165X
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/27515
dc.language.isoes
dc.publisherEstudios Feministas. Florianópolis. 22 (2). 304. mayo-agosto. 2014
dc.relation.ispartofseries
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderLucero, María Elena. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Buellas Artes
dc.rights.textAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAntropofagia
dc.subjectArtes visuales
dc.subjectBrasil
dc.subjectModernismo
dc.titleCrónicas performativas como prácticas de resistencia
dc.typearticulo
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersion
lom.educational.contextgrado
lom.educational.contextposgrado
lom.educational.difficultymediana dificultad
lom.educational.interactivityexpositiva
lom.educational.typicalAgeRangeadultos

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