Revista IRICE Nº 5

dc.date.accessioned	2015-05-08T18:46:33Z
dc.date.available	2015-05-08T18:46:33Z
dc.date.issued	1992
dc.description.abstract	En este número se aborda el tema de la didáctica inter y pluridisciplinaria, en un artículo desde lo teórico y conceptual y en otro una propuesta didáctica multidisciplinaria referida a la articulación entre geografía y literatura. También hay contribuciones sobre representaciones sociales, análisis estadístico y redes neuronales.	es
dc.description.fil	Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier.issn	0327-392X	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/4759
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	IRICE	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.source	Revista IRICE, Año 1992, Nº 5	es
dc.subject	Investigación	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Estadística	es
dc.subject	Didáctica de las ciencias	es
dc.title	Revista IRICE Nº 5	es
dc.type	other
dc.type	Revista
dc.type	publishedVersion
dc.type.collection	revista
dc.type.version	publishedVersion	es

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