Impacto del taller de práctica profesional en las competencias de los Licenciados en Administración de la Universidad Nacional de Rosario
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Date
2020-11-02
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Rosario
Abstract
El presente trabajo se propone concentrarse en el impacto de las modalidades de Práctica
Profesional implementadas en la Licenciatura en Administración de la UNR sobre el desarrollo de
Competencias de los Graduados. Siendo que las competencias implican el despliegue de conocimientos
integrados y que se desarrollan plenamente en la práctica, es que se decide estudiar particularmente el
desarrollo de competencias a través de las modalidades de práctica profesional previstas en la carrera: “Taller
de Práctica Profesional – Módulo I: Pasantía” y “Taller de Práctica Profesional – Módulo II: Trabajo Final de
Carácter Profesional o Tesina”. Así, la situación problemática actual refiere a si estas modalidades de práctica
profesional que el graduado enfrenta en sus últimos años son realmente efectivas en el desarrollo de las
competencias profesionales que necesita para desempeñarse una vez recibido. Para la presente investigación,
se adopta un enfoque predominantemente cuantitativo. Se realizó un estudio descriptivo, de corte transversal.
El principal instrumento de relevamiento es la encuesta. El cuestionario es autoadministrado, compuesto
principalmente por preguntas cerradas de opción múltiple, con predominio de escalas de valoración, si bien se
dejaron algunas preguntas abiertas para permitir la expresión de los sujetos en sus palabras. Se tomó
complementariamente la opinión de algunos Docentes pertenecientes a los equipos de las cátedras bajo
estudio mediante entrevistas en profundidad.
Description
Keywords
Competencias, Recursos Humanos, Licenciatura en Administración, Práctica Profesional