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Redes socio-técnicas y políticas de acceso abierto al conocimiento: desafíos en Nuestra América

dc.citation.titleArt&es
dc.citation.volumeN.14es
dc.creatorBuján, Federico
dc.date.accessioned2014-02-25T15:51:03Z
dc.date.accessioned2015-02-23T15:33:31Z
dc.date.available2014-02-25T15:51:03Z
dc.date.available2015-02-23T15:33:31Z
dc.date.issued2013-12
dc.descriptionEl presente artículo problematiza diversos aspectos que comporta la configuración de redes socio-técnicas para educación e investigación en el marco del actual contexto físico-virtual, atendiendo, de manera específica, los avances realizados en materia de políticas de acceso abierto al conocimiento en nuestra región. A tales efectos, partimos de considerar las dificultades que comportó, inicialmente, el acceso a informaciones y a producciones académicas en el marco de un proyecto de investigación bilateral (argentino-brasilero) desarrollado en red por investigadores de ambos países. Luego de puntualizar los alcances de tales limitaciones, siendo un claro ejemplo de las dificultades que aún comporta el acceso a la información y al conocimiento, se presentan los últimos avances tendientes a la democratización del acceso al conocimiento a través de políticas de acceso abierto en Argentina y su articulación con medidas adoptadas y convenidas con otros países de la región orientadas en la misma dirección. Finalmente, se formulan algunos desafíos a los que nos enfrenta la democratización del acceso al conocimiento a través de dichas políticas y los posibles alcances que podría comportar para el desarrollo de la investigación y la educación superior.es
dc.description.filIRICE - CONICET / IUNAes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1-25es
dc.identifier.issn1806-2962es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/3897
dc.language.isospaes
dc.publisherArt&, São Pauloes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.subjectRedes socio-técnicases
dc.subjectAcceso Abierto a la información y el conocimientoes
dc.subjectEducación e investigaciónes
dc.subjectPolíticas públicases
dc.titleRedes socio-técnicas y políticas de acceso abierto al conocimiento: desafíos en Nuestra Américaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.typeMaterial Didáctico
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones
lom.educational.contextGradoes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivityexpositivaes
lom.educational.typicalAgeRangeadultoses

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