Decidir el lenguaje. Estrategias de subjetivación y supervivencia colectiva a través de experiencias de arte y cultura en contexto de encierro
Fecha
2020-12-27
Autores
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Editor
Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación
Resumen
Palabras clave
Experiencias de formación, Contextos de encierro, Prácticas socioculturales, Extensión universitaria, Lenguaje, Formative experiences, Confinement contexts