Diversidad de las violencias. Equidades y jerarquías entre jóvenes “en conflicto con la ley”

En este artículo me propongo reflexionar sobre el carácter diverso y complejo de los vínculos que se tejen cotidianamente en los institutos correccionales, en donde las dicotomías violento-no violento deben ser matizadas para dar paso a las ambigüedades que articulan dichas relaciones. Se analiza así, el modo en que los jóvenes construyen lazos sociales y clasifican a las personas que las rodean en relación a criterios de equidad y jerarquía, que revelan diversos significados de las violencias.