Paradoja y discurso didáctico: la explicación del pensamiento saussureano a partir de las nuevas lecturas de su obra
| dc.citation.title | Tópicos del Seminario. Revista de semiótica. | es |
| dc.citation.volume | 2 | es |
| dc.creator | Navarro, Paula | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-26T18:47:19Z | |
| dc.date.available | 2019-09-26T18:47:19Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Este artículo se propone indagar la función de la paradoja en el discurso didáctico a partir de las nuevas lecturas de la obra saussureana —particularmente de los Escritos de lingüística general ([1996] 2004)—, las cuales proponen "revisitarla" debido a, por un lado, las dificultades que presentó su acceso y circulación durante el siglo xx y, por otro, a las posibilidades teóricas que ofrecen a casi cien años de la aparición del Curso de lingüística general (1916). La paradoja será abordada como figura retórica de oposición que funcionaría en el discurso didáctico como procedimiento destinado a trastrocar la interpretación mayormente unívoca de los conceptos saussureanos, en particular de la lengua, y a la postulación de otros sentidos menos esquemáticos. | es |
| dc.description.fil | Fil: Navarro, Paula. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 13-28 | es |
| dc.identifier.issn | 2594-0619 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/16288 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | es |
| dc.relation.publisherversion | http://www.topicosdelseminario.buap.mx/index.php/topsem/article/view/291 | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | Autor | es |
| dc.rights.text | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | Conceptos saussureanos | es |
| dc.subject | Paradoja | es |
| dc.subject | Discurso didáctico | es |
| dc.subject | Procedimiento | es |
| dc.subject | Nuevas lecturas | es |
| dc.title | Paradoja y discurso didáctico: la explicación del pensamiento saussureano a partir de las nuevas lecturas de su obra | es |
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| dc.type | artículo | |
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| dc.type.collection | articulo | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |
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