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LA LÓGICA NEOLIBERAL DE LA FORMACIÓN INICIAL Y EL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN CHILE
LA LÓGICA NEOLIBERAL DE LA FORMACIÓN INICIAL Y EL PERFECCIONAMIENTO DOCENTE EN CHILE
Archivos
Inzunza, Assáel y Scherping.pdf
(152.86 KB)
Fecha
2010-04-22
Autores
Higueras, Jorge Inzunza
Budnik, Jenny Assaél
Villegas, Guillermo Scherping
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
Palabras clave
Formação docente
,
Chile
,
Neoliberalismo
Citación
URI
http://hdl.handle.net/2133/4037
Colecciones
(ASTE) Comunicaciones
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