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Gramling, David. The Invention of Monolingualism. Nueva York: Bloomsbury, 2016

dc.citation.titleBadebeces
dc.citation.volume7es
dc.creatorEspino Barrera, Tomás
dc.date.accessioned2019-05-30T20:44:09Z
dc.date.available2019-05-30T20:44:09Z
dc.date.issued2017-09
dc.descriptionDesde los años 90, el “giro multilingüe”en lingüística y literatura comparada ha puesto el acento en los procesos de adquisición de lenguas extranjeras, la traducción y la literatura escrita en una segunda lengua o en una mezcla de lenguas. Paralelamente, los planes de estudio a todos los niveles han hecho del bilingüismo el objetivo educativo número uno, el aprendizaje de la lengua se ha presentado como la clave de la integración de los inmigrantes y el flujo constante de lenguas se ha convertido en el engranaje indispensable del funcionamientode las sociedades y las economías abiertas así como de instituciones como la Unión Europea. Globalización y multilingüismo parecen hoy en día términos sinónimos. Los monolingües se han convertido, a ojos de la sociedad, en los analfabetos del siglo XXI.es
dc.description.filFil: Espino Barrera, Tomás. Universidad de Granada; España.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent463-467es
dc.identifier.issn1853-9580es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/15014
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios de Teoría y Crítica Literaria.es
dc.relation.publisherversionhttps://revista.badebec.org/index.php/badebec/article/view/146/136es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutores
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectReseñaes
dc.subjectDavid Gramlinges
dc.subjectThe Invention of Monolingualismes
dc.titleGramling, David. The Invention of Monolingualism. Nueva York: Bloomsbury, 2016es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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