Experiencia con niños en un Espacio de cultura. Pasajes por lenguas extranjeras : una posible vía para la producción de marcas singulares
dc.creator | Hernández, Valeria Silvina | |
dc.date.accessioned | 2019-10-01T19:58:45Z | |
dc.date.available | 2019-10-01T19:58:45Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.description | Este escrito relata la experiencia de trabajo en terreno con un grupo de niños/as en un dispositivo que se ofreció como Espacio de Cultura en el Barrio Santa Rosa de Rosario. La coordinación la realizó un colectivo de docentes e investigadores de Arte, Psicólogos, Pasantes, y Residentes de Ciencias de la Educación, Profesorado en Portugués y Francés. Esta investigación se pregunta qué podría producirse en lo subjetivo a partir de ofertar dos lenguas extranjeras: francés y portugués como objetos culturales, más que como 'consumo' para el mercado laboral. Propone un uso creativo y elaborativo de las lenguas para investigar si podrán ser tomadas y creadas como juguetes. Compara, a su vez, el encuentro de los/las niñas/os con el Arte. Constata el efecto restitutivo de las lenguas extranjeras en algunos sujetos con patología psíquica, mientras que, en otros sujetos, acompaña el proceso de subjetivación. | es |
dc.description.fil | Fil: Hernández, Valeria Silvina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes; Argentina | es |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/16330 | |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | No disponible | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.holder | Hernández, Valeria Silvina | es |
dc.rights.text | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR) | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
dc.subject | Lenguas extranjeras | es |
dc.subject | Lengua materna | es |
dc.subject | Pasajes | es |
dc.subject | Marcas singulares | es |
dc.subject | Simbolización | es |
dc.subject | Jugar | es |
dc.subject | Patología psíquica | es |
dc.title | Experiencia con niños en un Espacio de cultura. Pasajes por lenguas extranjeras : una posible vía para la producción de marcas singulares | es |
dc.type | other | |
dc.type | Material Didáctico | |
dc.type.collection | material_didactico | |
lom.educational.context | Superior no universitario | es |
lom.educational.context | Grado | es |
lom.educational.context | Posgrado | es |
lom.educational.context | ONGs | es |
lom.educational.context | Espacio Cultural | es |
lom.educational.difficulty | Dificil | es |
lom.educational.interactivity | expositiva | es |
lom.educational.typicalAgeRange | adultos | es |
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