La inseguridad vial : una problemática cultural. El rol de la comunicación y la educación en la construcción de una nueva cultura vial en Santa Fe
Fecha
2021-12-09
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Editor
Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales
Resumen
Los siniestros viales son una de las principales causas de muerte en Argentina,
principalmente en personas jóvenes y sanas de entre 18 a 35 años. Muchas de ellas
quedan con secuelas permanentes o temporarias que dificultan y limitan una vida en
sociedad productiva y plena, además de las llamadas huellas invisibles, graves
consecuencias sicológicas que afectan a sus víctimas.
Según la perspectiva teórica que trabajaré, la problemática de la inseguridad vial
está directamente relacionada con hábitos adquiridos desde la infancia, que son
transmitidos de generación en generación, de los adultos hacia los niños, como parte
de un proceso social e histórico que ha dado como resultado la construcción de conceptos
sociales que determinan una particular relación entre los ciudadanos y el riesgo y entre
los ciudadanos y las normas. Esta concepción impide visibilizar la situación como un
grave problema e imposibilita que las personas puedan concebirse como parte
integrante del mismo, como actores indispensables, con una gran cuota de
responsabilidad. Falta de apego a las normas, no tener en cuenta al otro en la vía pública,
ausencia de una noción del riesgo que suponen las infracciones viales y de las
consecuencias que ellas representan, son todas manifestaciones singulares de una cierta
idiosincrasia cultural.
Si bien la inseguridad vial es una problemática que debe ser trabajada de manera
sistémica desde diferentes ámbitos (tales como el educativo, el político, normativo, social,
etc.), centraré mi trabajo en la necesidad de un cambio cultural abordado desde la
comunicación y la educación como herramientas fundamentales para formar y
transformar.
El contenido de la investigación busca evidenciar que el abordaje de la seguridad
vial debe tender a la autorregulación de las conductas, conciencia individual,
hábitos, prácticas y la responsabilidad de cada ciudadano respecto a sus actos en
la vía pública, entendiendo que las leyes, el control y la sanción son medidas necesarias
como instancias de acompañamiento, pero insuficientes si no se realiza un trabajo
profundo desde la concientización.
La realidad de la seguridad vial hoy indica todo lo contrario, conductas heterónomas
sujetas al control y la presencia de la autoridad para lograr respeto de las normas. Es más
fuerte el poder de la acumulación de prácticas que lo establecido por el Estado sujeto a
las leyes de la física y el cuidado de la vida.
Me propongo realizar un diagnóstico de la situación, describiendo la realidad de la
siniestralidad vial particularmente en la provincia de Santa Fe, apoyado en
estadísticas de los observatorios viales nacional y provincial; describir el escenario cultural en el que estamos inmersos y en el marco del cual se dan nuestras interacciones en el
espacio público con las consecuencias que esto genera, analizando a partir de diferentes
conceptos que contribuyan a dar cuenta del origen de estos patrones. Por último, y en
función de lo relevado, me propongo argumentar por qué considero que la educación
desde la primera infancia y la comunicación, como un proceso transversal hacia los
ciudadanos, es un abordaje imprescindible para construir nuevos conocimientos y
promover hábitos seguros.
Este trabajo pretende ser un ensayo teórico que permita sintetizar la experiencia
santafesina en materia de educación y comunicación vial comprendiendo:
- que los discursos de circulación social reflejan y reproducen la cultura vial existente
ejerciendo un rol de educador popular donde transmiten una valoración de la realidad vial
y el uso de los espacios, como las publicidades de autos y las noticias periodísticas de
siniestros.
- que los discursos de prevención deben recuperar la cultura vial existente y reflejar
sus consecuencias, para ello es importante utilizar referentes sociales y experiencias de la
vida cotidiana.
- la posibilidad de evaluar y mejorar las propuestas ya existentes a nivel de políticas
públicas en la provincia de Santa Fe.
Palabras clave
Seguridad vial, Accidentes de tránsito, Educación, Comunicación, Santa Fe