Discursos y circunstancias del Curriculum en América Latina

Se trata de una investigación cuatrienal que estudia un problema vigente en el curriculum, relacionado con su consolidación como campo intelectual, cuyo objeto de análisis son los discursos y las circunstancias. Aborda el estado de situación del campo del curriculum en cuatro países latinoamericanos como Argentina, México, Brasil y Colombia.