El impacto del COVID en las relaciones laborales. El caso de los docentes de la FCEYE.

La pandemia de la COVID-19 (causada por el SARS-CoV-2) ha desencadenado una profunda crisis a nivel global en los ámbitos económico y social. Esta crisis ha tenido un impacto significativo en la producción, el consumo, la inversión y el comercio, y ha resultado en la pérdida de millones de empleos. Esta crisis pandémica se ha manifestado en un contexto caracterizado por un aumento de la desigualdad entre los países, la búsqueda desenfrenada de rentabilidad por parte del capital sin regulaciones adecuadas, un sistema monetario internacional que opera al margen de la regulación estatal y la reducción de la influencia de los Estados a su mínima expresión. Antes de que la pandemia ingresara a nuestro país, principalmente a través de los aeropuertos y en menor medida por los pasos fronterizos terrestres, la Ley Nacional 27.541 de Solidaridad Social y Reactivación Productiva ya había declarado una emergencia pública en diversos ámbitos, como el económico, financiero, fiscal, administrativo, previsional, tarifario, energético, sanitario y social. Esta ley delegó al Poder Ejecutivo Nacional las facultades necesarias para afrontar estas situaciones, en consonancia con el artículo 76 de la Constitución Nacional y las bases de delegación establecidas en el artículo 2, hasta el 31 de diciembre de 2020. En el contexto de esta delegación de facultades, el gobierno nacional emitió numerosas normativas de emergencia sanitaria, incluyendo Decretos de Necesidad y Urgencia, Decretos y Resoluciones de los Ministerios de Trabajo, Salud y Transporte, así como Decisiones Administrativas. Estas medidas tenían como objetivo prevenir, evitar o reducir la propagación del virus. De esta manera, se ha desarrollado un marco legal de emergencia social. Si bien este marco no puede sustituir la normativa general ni los principios fundamentales del Derecho del Trabajo, sus directrices y objetivos son relevantes y deben aplicarse en situaciones concretas. En el marco del presente trabajo se ha analizado el impacto del aislamiento en el trabajo de los docentes de la FCEyE a partir de una encuesta realizada por COAD