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Revista IRICE, Año 1999, Nº 13

dc.date.accessioned2015-05-27T19:44:15Z
dc.date.available2015-05-27T19:44:15Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractEn esta ocasión los tópicos tratados en este número son los siguientes: Piaget; Vygotsky; la lectura en voz alta; formación y ejercicio profesional de la medicina; los obstaculos epistemologicos en el desarrollo del pensamiento algebraico y la enseñanza de la geometría en el nivel universitario con la herramienta Maplees
dc.description.filInstituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educaciónes
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.issn0327-392Xes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/4789
dc.language.isospaes
dc.publisherIRICEes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderIRICEes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/*
dc.sourceRevista IRICE, Año 1999, Nº 13es
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectDidáctica de las cienciases
dc.subjectPsicologíaes
dc.titleRevista IRICE, Año 1999, Nº 13es
dc.typeother
dc.typeRevista
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionrevista
dc.type.versionpublishedVersiones

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