Sistema Nacional de Infancia como control social: Lineamientos del Instituto Interamericano del Niño -OEA- para América Latina y el Caribe de 2000 a 2005
| dc.contributor.advisor | Charpentier, Alejandra M. | |
| dc.creator | Crescente, Silvia Mabel | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-06T12:11:43Z | |
| dc.date.available | 2024-05-06T12:11:43Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-17 | |
| dc.description.abstract | En la presente tesis nos proponemos identificar cuáles fueron los propósitos de las orientaciones de la Organización de Estados Americanos en el marco de la implementación de la Convención sobre los Derechos del Niño para los países de la región, durante el período comprendidos entre los años 2000 a 2005. A través del análisis de documentos elaborados por el Instituto Interamericano del Niño relativos a la conformación de los llamados Sistemas Nacionales de Infancia, dilucidamos relaciones de poder que van tejiéndose alrededor de los discursos jurídicos, abriendo interrogantes respecto de las prácticas de control social que habilitan, tanto como, de las estigmatizaciones que implican para las poblaciones destinatarias. En los contextos iniciales de principios de siglo, el “combate a la pobreza” en Latinoamérica y el Caribe, fue el eje central de los lineamientos del Instituto Interamericano del Niño-OEA para la conformación de sistemas nacionales en los países de la región, priorizándose como política pública los programas compensatorios. A tales fines, sólo determinada población de Niñas, Niños y Adolescentes y sus familias resulta destinataria del sistema mediante intervenciones focalizadas, sin poner en tensión las desigualdades que generan los modelos de desarrollo. De tal modo, los contenidos de la Protección Integral de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, son contextualizados en la región en el marco del objetivo declarado como guerra contra la pobreza, contribuyendo a la conformación de sistemas estatales de protección con marcados rasgos de control social hacia poblaciones en situación de pobreza. | |
| dc.description.fil | Fil: Crescente Silvia Mabel. Universidad Nacional de Rosario; Argentina. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2133/26983 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.holder | Crescente, Silvia Mabel | |
| dc.rights.text | Attribution-NonCommercial 2.5 Argentina | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ | |
| dc.subject | Niños, niñas y adolescentes | |
| dc.subject | Derechos | |
| dc.subject | Sistemas de protección | |
| dc.subject | Control social | |
| dc.title | Sistema Nacional de Infancia como control social: Lineamientos del Instituto Interamericano del Niño -OEA- para América Latina y el Caribe de 2000 a 2005 | |
| dc.type | tesis | |
| dc.type.collection | tesis | |
| dc.type.other | tesis de maestria | |
| dc.type.version | publishedVersion | |
| lom.educational.context | secundario | |
| lom.educational.context | superior_no_universitario | |
| lom.educational.context | grado | |
| lom.educational.context | posgrado | |
| lom.educational.context | ongs | |
| lom.educational.context | espacio_cultural | |
| lom.educational.context | centro_cyt | |
| lom.educational.difficulty | mediana dificultad | |
| lom.educational.interactivity | mixta | |
| lom.educational.typicalAgeRange | jovenes | |
| lom.educational.typicalAgeRange | adultos |