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El uso de la tecnología en la infancia y sus implicancias en el lenguaje de niños de 0 a 3 años

dc.audienceEspecializadaes
dc.contributor.advisorCúneo, Florencia
dc.contributor.coadvisorGinghini, María Fernanda
dc.creatorLedesma, Anabella Geraldine
dc.creatorMedicina, Lourdes
dc.date.accessioned2024-05-02T10:40:27Z
dc.date.available2024-05-02T10:40:27Z
dc.date.issued2023-11
dc.descriptionTesis Grado Fonoaudiología - Revisión Teóricaes
dc.description.abstractLos avances tecnológicos y su uso en niños/as pequeños/as suscita una significativa controversia en relación a las implicancias que pueden tener en su lenguaje, por lo que en este ensayo se revisan diferentes aportes teóricos y empíricos sobre el uso de la tecnología en pequeños/as de 0 a 3 años, y las perspectivas de diversos autores/as que estudian el proceso por el cual un niño/a se constituye como sujeto hablante. Por un lado, la teoría innatista que propone el lingüista Noam Chomsky y por el otro, la perspectiva clínica de la fonoaudióloga Juana Levin. Se considera revisar y reflexionar sobre el desafío que representó el uso de pantallas en tiempos de pandemia, en los niños/as menores de 3 años, ya que muchos de ellos/as se encontraron expuestos a pantallas durante más tiempo del habitual debido al aislamiento. Por último, resulta significativo, destacar el rol del fonoaudiólogo/a en esta problemática para brindar estrategias, conocimientos, saberes y de esa manera ejercer la prevención y promoción de la salud en las posibles implicancias del lenguaje por el uso de tecnología antes de los 3 años.
dc.description.filFil: Ledesma, Anabella Geraldine y Medicina, Lourdes. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentina
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2133/26971
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas.
dc.rightsopenAccess
dc.rights.holderLedesma, Anabella Geraldine
dc.rights.holderMedicina, Lourdes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjecthttps://purl.org/becyt/ford/3.3
dc.subjectExposición a pantallas
dc.subjectPerspectiva Clínica de Juana Levín
dc.subjectTeoría innatista de Noam Chomsky
dc.subjectPrevención
dc.subjectPromoción
dc.subject.DeCSFonoaudiologíaes
dc.subject.DeCSLenguaje Infantiles
dc.subject.DeCSDesarrollo del Lenguaje (Niños 0-3 años)es
dc.subject.DeCSPandemias (COVID-19)es
dc.subject.DeCSPrevención Primariaes
dc.titleEl uso de la tecnología en la infancia y sus implicancias en el lenguaje de niños de 0 a 3 años
dc.typetesis
dc.type.collectiontesis
dc.type.othertesis de grado
dc.type.versionacceptedVersion

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