Artículos de Seminario en versión aprobada por las/os docentes a cargo.
Este texto que ofrecemos al lector ha sido adrede elaborado al modo de un ensayo. Y eso con el propósito de darnos ocasión de jugar con el lenguaje en pos de una aproximación crítica a las concepciones psicológicas que asoman en las tensiones discursivas suscitadas en torno a la creación de la UniCABA.
Palabras clave
Educación, Psicología, Política, Universidad, Formación docente