El presente trabajo cumple una doble finalidad: enfrentar la elaboración del proyecto de tesis doctoral del autor, en el marco de la práctica de un seminario acerca de la escritura académica. De esta forma, el interés estuvo puesto tanto en los contenidos como en las formas del texto, apuntando a un modo que se aleje de un rutinario “completamiento de casilleros” para lograr un relato más fluido, sin perder rigor ni precisión conceptual