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Editorial

dc.creatorAscolani, Adrian
dc.date.accessioned2020-09-12T14:31:03Z
dc.date.available2020-09-12T14:31:03Z
dc.date.issued2019-12
dc.descriptionCon la esperanza de transitar un nuevo contexto para investigación científica en la Argentina, presentamos un nuevo número de la Revista IRICE que, como es habitual, busca ofrecer artículos sobre diferentes dimensiones, actores y ámbitos de los fenómenos educativos, presentes y pasados.es
dc.description.sponsorshipIRICE (CONICET/UNR)es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/18899
dc.language.isospaes
dc.publisherIRICE (CONICET/UNR)es
dc.relation.publisherversionhttps://ojs.rosario-conicet.gov.ar/index.php/revistairice/article/view/1119/1238es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderIRICE (CONICET/UNR)es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectRevista IRICEes
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectPsicologíaes
dc.subjectEducación rurales
dc.subjectHistoria de la educaciónes
dc.subjectInvestigaciónes
dc.titleEditoriales

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