Políticas de "inclusión socioeducativa" en la Provincia de Santa Fe. Identificando algunas relaciones y núcleos problemáticos a partir del análisis del plan "Vuelvo a estudiar"
| dc.citation.title | Políticas públicas en las últimas décadas: tendencias, continuidades y transformaciones | es |
| dc.creator | Calamari, Mirna | |
| dc.creator | Saccone, Mercedes | |
| dc.creator | Santos, Marina Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-21T21:34:41Z | |
| dc.date.available | 2017-12-21T21:34:41Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo nos interesa presentar algunas primeras reflexiones en torno a las políticas educativas provinciales destinadas a jóvenes pertenecientes a sectores sociales caracterizados como en “situación de vulnerabilidad socioeducativa”. A partir de la aproximación analítica que realizamos al Plan Provincial “Vuelvo a Estudiar” y la lectura de antecedentes sobre el tema, intentaremos identificar ciertos núcleos problemáticos que caracterizan las políticas educativas en la provincia de Santa Fe durante la última década y que, a su vez, nos permitan visualizar algunas tendencias más generales. De este modo, nos proponemos desarrollar tres núcleos problemáticos: la crítica a la escuela secundaria; la ligazón entre “escuela e inclusión”, la necesidad de flexibilizar distintos aspectos organizativos de la escuela secundaria. | es |
| dc.description.fil | Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Humanidades y Artes, Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos (CeaCu, FHyA, UNR) | es |
| dc.description.sponsorship | Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos (CeaCu) | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 18-22 | es |
| dc.identifier.isbn | 978-987-702-156-1 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/10417 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Editorial de la Universidad Nacional de Rosario y Centro de Estudios Antropológicos en Contextos Urbanos-CeaCu | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | Sanchez, Silvana | es |
| dc.rights.holder | Shapiro, Juan | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Políticas educativas | es |
| dc.subject | inclusión socioeducativa | es |
| dc.subject | Plan Vuelvo a Estudiar | es |
| dc.subject | Santa Fe | es |
| dc.title | Políticas de "inclusión socioeducativa" en la Provincia de Santa Fe. Identificando algunas relaciones y núcleos problemáticos a partir del análisis del plan "Vuelvo a estudiar" | es |
| dc.type | bookPart | |
| dc.type | parte de libro | |
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| dc.type.collection | capitulo_libro | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |
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