Apuntes sobre la (No) inclusión de la dimensión de género en la Reforma Curricular Escolar de la Enseñanza Media Santafesina

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dc.citation.titlePáginas Revista Digital de la Escuela de Historiaes
dc.citation.volume4, No 7es
dc.creatorPasquali, Laura
dc.date.accessioned2019-08-24T13:53:30Z
dc.date.available2019-08-24T13:53:30Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionEn este artículo breve se expresan algunas ideas sobre la ausencia de la problemática de género y la historia de las mujeres en las Orientaciones curriculares de Educación Secundaria de la provincia de Santa Fe.es
dc.descriptionIn this brief article expressed some ideas about the absence of gender issues and women's history in the educational topic for college in Santa Fe.es
dc.description.filFil: Pasquali, Laura. CESOR. ISHIR. Universidad Nacional de Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent145-149es
dc.identifier.issn1851-992Xes
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/15831
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Historiaes
dc.relation.publisherversionhttp://revistapaginas.unr.edu.ares
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutores/ases
dc.rights.texthttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectGéneroes
dc.subjectMujereses
dc.subjectEducationes
dc.subjectHistoryes
dc.subjectGenderes
dc.titleApuntes sobre la (No) inclusión de la dimensión de género en la Reforma Curricular Escolar de la Enseñanza Media Santafesinaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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PÁGINAS Revista Digital de la Escuela de Historia - Vol. 04, Núm. 07 (2012)