Revista IRICE, Año 2009, Nº 20
| dc.date.accessioned | 2015-06-01T22:01:30Z | |
| dc.date.available | 2015-06-01T22:01:30Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Revista IRICE es una publicación anual editada por el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (CONICET-UNR), dirigida a profesionales, investigadores, docentes y especialista en general del campo de la educación y áreas afines. Contiene trabajos inéditos de corte teórico y empírico. Estos últimos se refieren a investigaciones realizadas (de tipo cuantitativo o cualitativo) o a intervenciones implementadas. Asimismo, da a conocer material bibliográfico actual sobre las áreas de su competencia y promover periódicamente la discusión de temas especiales que permitan lecturas más abarcadoras de fenómenos complejos, a través de la publicación de números monográficos. Revista IRICE busca generar un espacio de conversación colectiva sobre educación y psicología; busca ser uno de los muchos canales posibles de difusión de conocimientos que posibiliten la transformación de nuestra realidad social. | es |
| dc.description.fil | Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.issn | 0327-392X | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/4802 | |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | IRICE | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.holder | IRICE | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
| dc.source | Revista IRICE, Año 2009, Nº 20 | es |
| dc.subject | Investigación | es |
| dc.subject | Educación | es |
| dc.subject | Psicología | es |
| dc.subject | Desarrollo cognitivo infantil | es |
| dc.subject | Didáctica de las ciencias | es |
| dc.title | Revista IRICE, Año 2009, Nº 20 | es |
| dc.type | other | |
| dc.type | Revista | |
| dc.type | publishedVersion | |
| dc.type.collection | revista | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |