(niversidade Federal da Integraçao Latino-Americana (UNILA), Foz de Iguazú, Brasil, 2013) Pozzo, María Isabel
La presente ponencia expone las principales estrategias interculturales implementadas con extranjeros
no hispanohablantes en Rosario, Argentina, por parte de dos unidades de investigación de dicha ciudad:
el Centro de Estudios del Español como Lengua Extranjera (CELE) de la Universidad Nacional de Rosario
(UNR) y el Área de Estudios Interculturales del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la
Educación (IRICE), del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET) de
Argentina. Previo a ello, describe el contexto argentino en cuanto a la enseñanza del ELE. La
presentación apunta a contribuir resultados y a promover lazos de cooperación académica