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FHUMyAR - Aprendo con NooJ - Núm. 1 (2021)

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Acceso Abierto
La consolidación de un nuevo enfoque pedagógico en “Aprendo con NooJ: de la lingüística computacional a la enseñanza de la lengua”
(Universidad Nacional de Rosario. Centro de Estudios de Tecnología Educativa y Herramientas informáticas de Procesamiento del lenguaje) Ferramondo, Camila