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FEEP Trabajo Final

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Access status: Acceso Abierto ,
Actitudes frente al aprendizaje y autorregulación en estudiantes ingresantes de la Facultad de Psicología en la Universidad Nacional de Rosario
(2018) Castellarin, María Marcela
Access status: Acceso Abierto ,
Administración del Psicodiagnóstico a dos hermanos de 9 y 10 años de edad para investigar la elaboración del duelo por la muerte de su madre
(2015) Oehlenschläger, Viviana Evangelina
Access status: Acceso Abierto ,
Cuestionario Desiderativo y Competencias Laborales
(2016) Leiva, María Soledad
Access status: Acceso Abierto ,
El estrés laboral: su detección a través del Cuestionario de Maslach y Técnicas Gráficas, en una muestra de personas que trabajan en el Sistema de Emergencias 911
(2016) Soria, Ximena Soledad
Access status: Acceso Abierto ,
Relación entre la abulia áulica en alumnos de 5° año de la educación secundaria y la indecisión en la elección de carrera
(2013) Rebossio, Silvina Beatriz
Access status: Acceso Abierto ,
Psicodiagnóstico Laboral: Evaluación de la Atención y su relación con Perfiles de Puestos Administrativos, Nivel de Instrucción, Rango Etario y Género
(2014) Piana, Romina Natalia
Access status: Acceso Abierto ,
Análisis Psicodiagnóstico de casos de Bullying en niños. Posibles causas y consecuencias a nivel psíquico
(2015) Colussi, Marina
Access status: Acceso Abierto ,
Repercusiones de la modernidad contemporánea en la adolescencia
(2014) Urrutia, María Eugenia
Access status: Acceso Abierto ,
Identificar las fortalezas y dificultades de los alumnos de la Carrera de Psicología de la U.N.R en la entrevista inicial del psicodiagnóstico clínico
(2015) Florentino, Marcela Sandra
Access status: Acceso Abierto ,
El Test de Rorschach como herramienta diagnóstica de indicadores de trastorno por estrés pos traumático en sujetos ex combatientes en las Islas Malvinas de la ciudad de Rosario provincia de Santa Fe, Argentina
(2013) Giarroco, Elda
Access status: Acceso Abierto ,
Evaluación y comparación de la madurez en la coordinación visomotriz y el nivel de inteligencia en niños escolarizados de siete años de ambos sexos, pertenecientes a contextos socioeconómico-culturales bajo y medio
(2015) Amado, Brenda Terpin
Access status: Acceso Abierto ,
El adolescente hoy
(2014) Ulloa, Analía Verónica