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Revista IRICE - 1997 - Nº 11

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    Revista IRICE, Año 1997, Nº 11
    (IRICE, 1997)
    En este número se abordan los siguientes temas: los efectos diferenciales y combinados en la comprension lectora de los medios escritos, orales y gráficos; acerca de los textos escolares; el rendimiento escolar y los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje de saberes científicos