Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación - Vol. 2 Núm. 14 (2019)
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Temas en debate, sección de la revista Quimán –UnTER, 1987-1989(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Salerno, Nancy Liliana; Silva, Nora Antonia; Tarantino, Susana Ana MaríaItem La tecnología en eventos contextualizados para la construcción del conocimiento de números complejos en ingeniería(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Mbe Koua Ndjatchi, ChristopheItem Evaluación docente y desempeño profesional: en juego la condición afectiva del profesorado(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Gallardo Bonilla, Mario Alberto; Pacheco Sosa, CarolinaItem Tras las huellas del arte infantil(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Zapata Gutiérrez, Margarita MaríaItem Docencia, trabajo y disputas cotidianas en escuelas secundarias de las sociedades del gerenciamiento(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Langer, Eduardo; Orlando, GabrielaItem El concepto de corporalidad en educación física: cambios y desafíos una invitación a la filiación simbólica desde prácticas pedagógicas reflexivas(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Gaite, María EugeniaItem El trabajo metodológico en el Centro Universitario Municipal de Jagüey Grande, Cuba: particularidades y experiencias(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Fariñas Barrios, Edith Enélida; Pérez Cano, RaquelItem Integración curricular: un proceso de investigación acerca del curriculum universitario(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Fernández, Miriam A; Leiva, Sandra E; Zamudio, Alicia MItem El modelo tpack en la praxis docente en una universidad Argentina. Conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en aulas universitarias(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Flores, Fernando A; Ortiz, Margarita CItem La incorporación de las TIC en las estrategias didácticas: Un estudio desde las prácticas docentes en el nivel primario(Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Escuela de Ciencias de la Educación, 2019-12-24) Bitti Echeveste, Lucía; Bressan, Carla María; Monjelat, Natalia