Co-investigación y tradición etnográfica latinoamericana. Algunas experiencias actuales

Torres Leal, Iván; Vera, Raquel; Malod, Galie; Achilli, Elena Libia

Co-investigación y tradición etnográfica latinoamericana. Algunas experiencias actuales

dc.citation.title	Tensiones entre lo público, lo privado y lo estatal en tramas educativas situadas : IV Seminario taller Red de Antropología y Educación, 2018	es
dc.citation.volume	317	es
dc.creator	Torres Leal, Iván
dc.creator	Vera, Raquel
dc.creator	Malod, Galie
dc.creator	Achilli, Elena Libia
dc.date.accessioned	2019-09-04T14:29:05Z
dc.date.available	2019-09-04T14:29:05Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	El presente trabajo deriva de un Proyecto mayor que se configura, fundamentalmente, a modo de un programa de formación en la investigación social dado que articula un conjunto de estudios particulares que sus integrantes despliegan a modo de tesis de grado, postgrado y becarios Conicet. Se estructura a partir de un núcleo teórico empírico común como es las experiencias formativas intergeneracionales analizadas en distintos ámbitos familiares, escolares, políticos, barriales de la ciudad de Rosario y de espacios rurales e isleños de la provincia de Santa Fe (Argentina). Nos preocupa conocer las relaciones inter e intrageneracionales como un camino que posibilite dar cuenta de prácticas y concepciones que se van configurando en determinados ámbitos y en distintos momentos históricos. Se pretende dar continuidad a una línea de investigación desarrollada en las últimas décadas por integrantes del CEACU vinculadas a las transformaciones urbanas –se agregan las rurales- que se fueron configurando entre los años 90 hasta la actualidad. A nivel teórico metodológico se orienta el proceso de investigación desde un enfoque socioantropológico que inscribe las experiencias formativas -Rockwell, 2009; Achilli, 1993- intergeneracionales en determinadas cotidianeidades sociales urbanas y rurales. Una perspectiva que, al relacionar lo cotidiano a los contextos sociohistóricos generales, intenta diluir la clásica dicotomía “micro”- “macro”. En esta ponencia nos interesa, particularmente, presentar determinados procesos de co-investigación que estamos desplegando en la ciudad de Rosario. Nos referimos, por un lado, al Taller de Educadores que venimos realizando con maestra/os de escuelas primarias alrededor del trabajo docente en contextos de pobreza urbana replicando, en clave comparativa, lo que hicimos en la década 1990. Por el otro, distintas modalidades de Taller con jóvenes indígenas tales como el de formación de “promotora/es” con estudiantes universitarios y el de “Historias e identidades” con estudiantes secundarios. Intentaremos inscribir estas experiencias de co-investigación en tradiciones latinoamericanas que han otorgado relevancia al lugar de los sujetos en los procesos sociales. De ahí que, las vincularemos con determinado enfoque etnográfico en tanto potencia los procesos que se generan en las instancias participativas y, al mismo tiempo, haremos referencia a las perspectivas de investigación-acción participativa con larga y fructífera historia en América Latina. Finalizaremos con algunas breves reflexiones que nos permita compartir dudas, interrogantes y desafíos que abren estas modalidades de investigar.	es
dc.description.fil	Centro de Estudios Antropológicos en Contextos urbanos; Facultad de Humanidades y Artes; Universidad Nacional de Rosario	es
dc.description.fil	Centro de Estudios Antropológicos en Contextos urbanos; Facultad de Humanidades y Artes; Universidad Nacional de Rosario	es
dc.description.fil	Centro de Estudios Antropológicos en Contextos urbanos; Facultad de Humanidades y Artes; Universidad Nacional de Rosario	es
dc.description.fil	Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario/ Centro de Estudios Antropológicos en Contextos urbanos; Facultad de Humanidades y Artes; Universidad Nacional de Rosario	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	98-107	es
dc.identifier.isbn	978-987-1751-70-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/15963
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Editorial del Centro de Estudios Avanzados Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.holder	Editorial del Centro de Estudios Avanzados Centro de Estudios Avanzados, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.subject	Procesos de co-investigación	es
dc.subject	Taller de Educadores	es
dc.subject	Taller con jóvenes indígenas	es
dc.subject	ENFOQUE ETNOGRÁFICO	es
dc.title	Co-investigación y tradición etnográfica latinoamericana. Algunas experiencias actuales	es
dc.type	bookPart
dc.type	parte de libro
dc.type	publishedVersion
dc.type.collection	capitulo_libro
dc.type.version	publishedVersion	es

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