La condición laboral de los egresados de dos institutos de formación docente  entrerrianos

Roselli, Néstor

La condición laboral de los egresados de dos institutos de formación docente entrerrianos

dc.citation.title	Ciencia, Docencia y Tecnología Suplemento	es
dc.citation.volume	3	es
dc.creator	Roselli, Néstor
dc.date.accessioned	2014-10-06T13:54:13Z
dc.date.accessioned	2015-02-23T15:39:38Z
dc.date.available	2014-10-06T13:54:13Z
dc.date.available	2015-02-23T15:39:38Z
dc.date.issued	2013
dc.description	El Proyecto fue una respuesta a la convocatoria de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica para equipos mixtos integrados por investigadores universitarios y docentes de institutos de formación docente. En este caso el equipo se integró con 5 investigadores de la Facultad de Cs. de la Educación de la UNER y 4 investigadores de dos institutos de formación docente del Departamento Diamante. Desde el punto de vista metodológico, el proyecto, de dos años de duración, tuvo dos fases: una cuantitativa y otra cualitativa. Esta reseña se focaliza en la primera, por cuanto constituyó la base y el eje central de la investigación. En esta fase el instrumento empleado fue un cuestionario de preguntas cerradas. El mismo abarcó tres áreas: preguntas descriptivas generales (sexo, edad, estructura familiar, carreraseguida); preguntas sobre la inserción laboral (inmediata a su egreso y actual); preguntas sobre la práctica profesional (grado de satisfacción respecto a diversas condiciones de la práctica, grado de dificultad, evaluación de su formación, perfeccionamiento). El cuestionario fue administrado individualmente a todos los egresados de los últimos 11 años. La población encuestada fue de alrededor 90 egresados en cada Instituto. Los datos fueron ingresados a una base de SPSS, realizándose luego el procesamiento estadístico.	es
dc.description.fil	IRICE - CONICET - UNER	es
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	1-1	es
dc.identifier.issn	2250-4559	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2133/4116
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	UNER	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	*
dc.subject	Inserción laboral	es
dc.subject	Práctica profesional	es
dc.subject	Formación docente	es
dc.subject	Trabajo docente	es
dc.subject	Proyecto laboral	es
dc.title	La condición laboral de los egresados de dos institutos de formación docente entrerrianos	es
dc.type	article
dc.type	artículo
dc.type.collection	articulo