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Presentación.

dc.citation.titleRevista de la Escuela de Ciencias de la Educaciónes
dc.citation.volume13 - Vol. 2es
dc.creatorNicastro, Sandra
dc.date.accessioned2019-05-06T22:27:22Z
dc.date.available2019-05-06T22:27:22Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTambién me pregunto por el lugar de estas cuestiones en tiempos acuciantes como los actuales donde los educadores nos preguntamos una y otra vez por el sentido de nuestras prácticas, por la vigencia de nuestras preguntas, por la oportunidad de volver sobre lo dicho y hecho y por la necesidad de encuentro con otros. Ante todo, con la premura de reponer el valor de la palabra, de la confianza, de la ética por sobre el desmantelamiento del sentido de lo público.es
dc.description.filFil: Nicastro, Sandra. Universidad Nacional de Buenos Aires; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent1 - 2es
dc.identifier.issn2362-3349es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/14566
dc.language.isospaes
dc.publisherEscuela de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Artes. Universidad Nacional de Rosarioes
dc.relation.publisherversionhttp://www.revistacseducacion.unr.edu.ar/ojs/index.php/educacion/article/view/379/300es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderNicastro, Sandra.es
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectFormación docentees
dc.subjectConstrucción de ciudadaníaes
dc.subjectAlternativas al formato escolares
dc.titlePresentación.es
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
dc.type.versionpublishedVersiones

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