Ação coletiva, oportunidade política e identidade docente nos jogos de poder: Um ensaio a partir dos movimentos docentes brasileiro e português
| dc.citation.title | Associativismo e sindicalismo em educação Organização e lutas | es |
| dc.citation.volume | Volumen 1 | es |
| dc.contributor.editor | Sadi Dal Rosso | |
| dc.creator | Xavier, Libania | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-29T17:23:36Z | |
| dc.date.available | 2016-02-29T17:23:36Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Este texto aborda as perspectivas teóricas e as possibilidades de análise empírica que emergiram da pesquisa sobre diferentes modelos de associativismo docente que tiveram curso no Brasil e em Portugal, durante o período de transição democrática das décadas de 1970-1980.2 As análises realizadas tiveram como eixo o entendimento dessas associações do ponto de vista de suas relações com a estrutura das oportunidades políticas, bem como das bases que orientaram a construção de novas identidades profissionais por meio delas, conforme demonstraremos a seguir. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 191-208 | es |
| dc.identifier.isbn | 978-85-86315-71-8 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2133/5619 | |
| dc.language.iso | por | es |
| dc.publisher | Paralelo 15 Editores | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | * |
| dc.subject | Ação coletiva | es |
| dc.subject | política | es |
| dc.subject | identidade docente | es |
| dc.subject | poder | es |
| dc.subject | Brasil | es |
| dc.subject | Portugal | es |
| dc.title | Ação coletiva, oportunidade política e identidade docente nos jogos de poder: Um ensaio a partir dos movimentos docentes brasileiro e português | es |
| dc.type | bookPart | |
| dc.type | parte de libro | |
| dc.type | publishedVersion | |
| dc.type.collection | capitulo_libro | |
| dc.type.version | publishedVersion | es |