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Repercusiones de la modernidad contemporánea en la adolescencia

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dc.creatorUrrutia, María Eugenia
dc.date.accessioned2018-03-24T13:03:34Z
dc.date.available2018-03-24T13:03:34Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionEl presente trabajo es una investigación que intenta relevar información de cómo la sociedad contemporánea actual tiene injerencia en la subjetividad de los adolescentes. Para lo cual se realizó un relevamiento teórico de diferentes autores, para poder pensar características propias de la adolescencia, como se define esta etapa vital, qué características tiene, cuál es su duración etc. A su vez se investigaron diversos enfoques de las características de la sociedad actual y también los resultados de algunas investigaciones actuales que explican como las nuevas tecnologías son utilizadas y como impactan en los jóvenes de hoy. Se les administró una batería diagnóstica a dos adolescentes de diferentes entornos sociales; uno de la ciudad de Rosario con acceso a tecnología de última generación y otro perteneciente a una ciudad más pequeña que no ha tenido prácticamente acceso a herramientas informáticas ni tecnológicas. Si bien hay diferencias entre ambos jóvenes, en ambos casos hay un replegamiento narcisista, que nos lleva a pensar que más allá del entorno en el que se hayan criado los adolescentes hoy, éstos están refugiándose en sí mismo, de una forma que nos les permite lograr un desarrollo pleno de sus potencialidades.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/11017
dc.language.isospaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderUrrutia María Eugeniaes
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/*
dc.subjectAdolescenciaes
dc.subjectRorschaches
dc.subjectModernidades
dc.titleRepercusiones de la modernidad contemporánea en la adolescenciaes
lom.educational.contextSecundarioes
lom.educational.contextSuperior no universitarioes
lom.educational.contextGradoes
lom.educational.contextPosgradoes
lom.educational.difficultyMediana Dificultades
lom.educational.esMDSI*
lom.educational.interactivitymixtaes
lom.educational.typicalAgeRangeniñoses
lom.educational.typicalAgeRangejoveneses

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