En este artículo analizaremos los episodios fundamentales del gremialismo docente
de la provincia de Santa Fe, próspera región y una de las más modernas del país en el período de entreguerras. Se desarrolló en esta provincia una de las experiencias
más estables de gremialismo docente, y más interesantes para su estudio,
porque los maestros agremiados se constituyeron episódicamente en firmes opositores
de los gobiernos que afectaron sus intereses económicos sectoriales o sus derechos
laborales. No obstante, éstas fueron reacciones defensivas ante situaciones
extremas, de modo que también es relevante observar sus propósitos y prácticas en
momento de disipación de la conflictividad laboral. Es sugestivo ver que el tipo de
asociacionismo desarrollado fue muy diferente al practicado por los sindicatos obreros,
pues el mutualismo y los objetivos culturales y específicamente educacionales
ocuparon buena parte de sus esfuerzos.