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La práctica docente universitaria en Educación a distancia. Procesos metacognitivos y buena enseñanza, Susana Copertari. Reseña bibliográfica

dc.citation.titleVirtualidad, educación y cienciaes
dc.citation.volumeVol. 1 Núm. 1es
dc.creatorPozzo, María Isabel
dc.date.accessioned2021-09-01T14:30:53Z
dc.date.available2021-09-01T14:30:53Z
dc.date.issued2010-12-10
dc.descriptionEl libro La práctica docente universitaria en Educación a Distancia consiste en una exhaustiva investigación en torno a una experiencia concreta realizada en la asignatura “Antropología” de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Rosario durante los años 1999 y 2000.es
dc.description.filFil: Pozzo, María Isabel. CONICET. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Rosario; Argentinaes
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent107 - 113es
dc.identifier.issn1853-6530es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2133/21831
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Córdoba. Centro de Estudios Avanzados.es
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/239es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.holderAutoraes
dc.rights.texthttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es_ARes
dc.subjectReseña bibliográficaes
dc.subjectEducación a distanciaes
dc.subjectPractica docente universitariaes
dc.titleLa práctica docente universitaria en Educación a distancia. Procesos metacognitivos y buena enseñanza, Susana Copertari. Reseña bibliográficaes
dc.typearticle
dc.typeartículo
dc.typepublishedVersion
dc.type.collectionarticulo
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