La cuestión metodológica en el estudio del desarrollo cognitivo
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Date
2011
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ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN EN PSICODIAGNÓSTICO
Abstract
Description
El trabajo se propone hacer una síntesis de las diferentes posturas teórico-metodológicas
que han emergido en el campo de la psicología del desarrollo, en especial del desarrollo
cognitivo. Aunque no todas tienen la misma validez histórica, estas diferentes
concepciones tiñen, a veces de manera solapada, el discurso psicológico actual. Precisamente, se intenta explicitar los rasgos identificatorios de cada postura, no siempre bien discriminados. También se analiza la relación entre el aspecto metodológico y las asunciones teórico-epistemológicas.
Keywords
Psicología del desarrollo, Desarrollo cognitivo, Método de investigación, Evaluación cognitiva